翻攝自網路
【賴傳媒 方慕辰／綜合報導】
桃園某科技大學發生學生跟老師起衝突的事件，影片在網路上瘋傳。
網友在Dcard發文指出，桃園某科技大學，發生學生在教室內打老師的情形，疑似是因為被老師制止吃東西，所以才動手。
而動手的當事人也發文表示，承認自己在這次事件中有不當之處，作為學生，不應該對老師動手。但這起衝突並非無端發生，而是有前因後果的。事情的起點來自於這位老師的態度與處理方式。當天，手上拿著一個喝完的飲料杯，這是因為老師曾明確規定不能將沒吃完的食物帶進教室，他遵守了這個規則。但老師卻直接指控在教室飲食，這與事實不符。更重要的是，當作出這個指控時，老師並未親眼看到我吃東西，而是單憑推測就下結論。
翻攝自dcard
當事人說，這已經不是第一次發生類似情況。學期初在門口吃早餐，聽到點名便立刻放下食物進教室，結果卻被記為「未到」，甚至直接宣稱這學期「不用想過了」。這樣的行為真的符合一個專業、負責任的老師該有的態度嗎？
而這次在試圖向老師解釋時，老師始終不願聆聽，甚至在質疑老師「你覺得你看到的就是對的？」之後，老師率先出手推了他。他當下反應性地推回去，然而老師進一步抓住他的左手，並且反折他的手指，「這不是攻擊，而是單純的防禦。我從未主動挑起衝突，只是想制止他的動作。」
當事人說，「直到我認為他沒有繼續反抗，我才選擇後退，但沒想到他又推了我一下，這時我的火氣才真正上來，再度回擊。而在這個過程中，他試圖勾住我的脖子，企圖將我拉倒，這才導致後續的肢體衝突發生。最終，當我確定他不再有攻擊行為後，我便主動退開。」並再次強調，並不否認自己有錯，衝突發生後也深知自己不該與老師發生肢體接觸。然而，這並不是單方面的問題，老師的處理方式、態度以及先動手的行為，難道就不需要被討論嗎？
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