為響應地方特色發展,新生醫專美容造型科於專業課程中融入客家文化,雙師同步手把手教導客語及縫紉,參與課程同學展現學習成效,所設計創作客家服飾與藍染居家商品等文創作品,即日起展至2月底止,有興趣參觀民眾,歡迎與該校美容科辦連繫。
![](https://i0.wp.com/tyenews.com/wp-content/uploads/2024/01/%E5%9C%961%EF%BC%9A%E5%AE%A2%E8%AA%9E%E3%80%81%E7%B8%AB%E7%BA%AB%E9%9B%99%E5%B8%AB%E5%90%8C%E6%AD%A5%E6%95%99%E5%AD%B8%EF%BC%8C%E6%B2%89%E6%B5%B8%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%90%8C%E5%AD%B8%E5%80%91%E5%96%9C%E6%84%9B%E3%80%82%E5%9C%96%EF%BC%9A%E6%96%B0%E7%94%9F%E9%86%AB%E5%B0%88%E6%8F%90%E4%BE%9B%E3%80%82.jpg?w=1170&quality=100&ssl=1)
客語、縫纫雙師同步教學,沉浸式教學同學們喜愛。圖:新生醫專提供
美容科主任翁姿菁表示,該科自111年起執行「客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」,以「客語結合客家服飾,從客家服飾走向文創設計」為主題,第一年執行成果即獲選「優等」,深受肯定。同學創作以花布、藍染、桐花、三山國王、採茶為主題,透過深入瞭解客家文化後,再萃取元素重新淬煉詮釋在服飾設計上,作品視覺感官強烈,文創理念獨特、豐富客家美學。
![](https://i0.wp.com/tyenews.com/wp-content/uploads/2024/01/%E5%9C%962%EF%BC%9A%E5%AE%A2%E5%AE%B6%E8%97%8D%E6%9F%93%E8%88%87%E4%B8%89%E5%B1%B1%E5%9C%8B%E7%8E%8B%E6%84%8F%E8%B1%A1%E5%89%B5%E4%BD%9C%E3%80%82%E5%9C%96%EF%BC%9A%E6%96%B0%E7%94%9F%E9%86%AB%E5%B0%88%E6%8F%90%E4%BE%9B%E3%80%82-scaled.jpg?w=1170&quality=100&ssl=1)
客家藍染與三山國王意象創作。圖:新生醫專提供
翁姿菁進一步提到,美容科去(112)年再度執行客語計畫,講師以客語帶領學生認識龍潭在地文化,以茶染、藍染帶入認識客家人的生活,並且以茶染、藍染來創作生活用品,包括托特包、吐司包、絲巾、衣服、窗簾等,目前作品已展出在美容科作品區與觀眾分享。
![](https://i0.wp.com/tyenews.com/wp-content/uploads/2024/01/%E5%9C%963%EF%BC%9A%E6%8E%A1%E8%8C%B6%E8%88%87%E6%A1%90%E8%8A%B1%E6%84%8F%E8%B1%A1%E5%89%B5%E4%BD%9C%E3%80%82%E5%9C%96%EF%BC%9A%E6%96%B0%E7%94%9F%E9%86%AB%E5%B0%88%E6%8F%90%E4%BE%9B%E3%80%82-scaled.jpg?w=1170&quality=100&ssl=1)
採茶與桐花意象創作。圖:新生醫專提供
客語講師蔣純枝引述杜威對教育歷程的看法,強調由「做中學」開始,她提到,和學生在家政概論課程裡,實踐了做中學的樂趣,尤其課程中配合講師郭珮蓁專業縫紉教學,以設計三個目標語詞及一句話的沉浸式授課,讓學生輕鬆快樂學習,進一步願意主動以客語交談,這一次的協同授課有別於過去的教學模式,是一次非常寶貴的教學經驗。
郭珮蓁則表示,這是第一次雙師同步授課,學生學習專業實作中也學習客語,上課材料費由計畫支出,同學完成作品後,放在展示區供全校師生選購,銷售所得分二個部份,一部份幫助經濟弱勢學生,一部份作為個人獎學金,同學努力被認同、肯定,就更有動力往前學習。
翁姿菁提到,美容科的教育目標是學以致用,教師團隊有愛心、有耐心手把手教導學生專業技術,美容、美髮、美睫、美甲、美妝、霧眉、醫學美容等課程結合外部認證考試,讓學生在校學習完成後,即可考取證照,目前已有11張證照,由學生依自己的發展興趣考取。美容科在少子化波浪潮中,連年註冊率100%,明年亦努力以100%為目標。新學年五專招生增加完全免試名額,歡迎更多想要學習美容相關課程的同學一起加入美容科大家庭。
本篇文章轉載自《 桃園電子報 》
Discussion about this post